Edición Pais.es| EL PAIS | - 20-02-2005
"En el acoso moral dominan los testigos mudos"
Y. MONTERO - (Tamaño 5 kb.)
"Nadie está libre de ser acosado
si se topa con un perverso que le coge manía, sea
el jefe o un compañero de trabajo o del colegio",
dice la trabajadora social Marina Parés Soliva (Barcelona,
1957), presidenta del Servicio Europeo de Información
sobre acoso moral, quien el viernes habló en San
Sebastián de ¿Cómo podemos ayudar a
un familiar afectado por mobbing?
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MARINA PARÉS SOLIVA Trabajadora social
"En el acoso moral dominan los testigos mudos"
Y. MONTERO, San Sebastián
"Nadie está libre de ser acosado si se topa
con un perverso que le coge manía, sea el jefe o
un compañero de trabajo o del colegio", dice
la trabajadora social Marina Parés Soliva (Barcelona,
1957), presidenta del Servicio Europeo de Información
sobre acoso moral, quien el viernes habló en San
Sebastián de ¿Cómo podemos ayudar a
un familiar afectado por mobbing?
Entrevista
Pregunta. ¿El perfil del acosador?
Respuesta. La especialista
en psiquiatría, psicoanálisis y psicoterapia
Marie-France Hirigoyen habla de un perverso narcisista.
Su colega José Luis González de Rivera lo
presenta como un mediocre inoperante activo.
P. ¿Cómo se comporta?
R. El acosador solo no hace nada. Es cobarde.
Pero también manipulador. Sólo ataca si un
grupo le da cobertura. Y esto es igual en el mobbing y en
el bullying [acoso escolar].
P. ¿Cómo
puede una víctima combatir el acoso moral en el trabajo?
R. Primero tiene que identificar el acoso,
asegurarse de que no se trata de otro asunto. Luego, verbalizarlo,
no avergonzarse. Y después, buscar soporte, porque
no todo el mundo se convierte en testigo mudo porque sí.
Aún hay gente, poca, que se moja por los compañeros
y a la que no le gusta ver cómo otro ataca.
P. ¿Dominan esos testigos mudos?
R. Sí. Y, paradójicamente,
al tiempo, en lo que es la sociedad global cada vez se ve
peor tanta violencia.
P. ¿Qué papel juega la
familia?
R. Debe entender que el acosado puede llegar
a tener estrés postraumático y cómo
éste afecta a su personalidad. Pero es curable.
P. ¿Es imprescindible que el acosado
pida ayuda a un especialista?
R. Lo importante es pedir ayuda. Unos la
han encontrado en el médico de cabecera, otros en
psicólogos o terapias relajantes... Pero hay pocos
terapeutas especializados en acoso.
P. ¿La Justicia responde bien?
R. No está dando la respuesta justa
que se merece el tema. Hay pocas sentencias que reconocen
el mobbing .
P. ¿Cómo deberían
actuar los profesores para atajar el bullying ?
R. Tienen que ser drásticos. En cuanto
una institución escolar se entera -y si pone los
mecanismos, se entera- de que un grupo acosa a un niño,
debe protegerlo como sea e intentar que el resto de la clase
también lo proteja. Luego ha de trabajar con el grupo
que ayuda al instigador, para que reconozca sus errores
y cambie, y con el conjunto de la clase que, aunque no queremos
reconocerlo, ha sido testigo de las agresiones. Pero el
acosador principal tiene que ser tratado fuera del ámbito
escolar por un terapeuta especializado.
Fotos J.Uriarte C.
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esquema de la entrevista
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artículo original
