LIDERAZGO Y MOBBING
por Marina Parés
Diplomada en T.S. y perito social jurídico.
Joan
Cornet en su artículo "Liderazgo: un elemento clave para el siglo XXI" apunta
diversos elementos de reflexión y análisis.
Ahí van algunos estractos :
*
Sobre la Organización:
Los seres humanos tenemos una característica compleja: la de ser capaces
de organizarnos.(..) A pesar de que no siempre podemos estar orgullosos
de la forma en que nos organizamos, no pòdemos negar que nuestra sociedad
ha evolucionado extraordinariamente (..) y uno de los factores clave ha
sido el liderazgo.
*
Sobre el Liderazgo:
No podemos confundir liderazgo con fama o con hazañas. Un líder es una persona
que hace lo que se propone. Sean grandes o pequeñas metas. Otro error es
confundir liderazgo con carisma.
Hay un mito sobre la necesidad de "algo especial" para llegar a ser un líder.
(..) Líder es aquella persona que hace que se hagan cosas, que se cambien,
que mejoren.
*
Sobre la Sociedad Actual
En nuestra sociedad actual (..) donde el lema es "cada uno a lo suyo", nos
vemos arrojados a una cierta mediocridad que no tardará en impactar en el
progreso de esta sociedad. Vamos hacia una sociedad sin proyecto, en la
que nos estamos convirtiendo en espectadores pasivos, hábiles críticos pero
temerosos de tomar riesgos. La seguridad es la meta. Lo dramático es que
en toda la historia de la humanidad nunca ha habido seguridad al cien por
cien.
En nuestra sociedad, quizás más que nunca se hace necesario el liderazgo.
De personas que asuman responsabilidades, que hagan lo que piensan y que
provoquen que las cosas se hagan. (...) El éxito o el fracaso de estas actividades
depende en gran medida de las personas y de la forma en que se organizan.
Líder es aquella persona que tiene en cuenta su entorno y lo sabe animar
y dinamizar.
.
Sobre el ser Jefe
El liderazgo es la forma en que alguien dirige, anima y apoya a un equipo
de personas. El mero hecho de ser jefe no significa ser líder. El hecho
de ocupar un puesto de responsabilidad no produce automáticamente liderazgo.
Se puede quedar en lo estructural , es decir, en ejercicio de poder. Y aunque
el poder es una parte del liderazgo, no es suficiente para llegar a ser
líder.
*
Sobre uno mismo
Saberse liderar a uno mismo es una de las claves del éxito en nuestra vida
profesional y privada, como también ,lo es ser capaz de resolver los problemas
y tomar decisiones. Los cambios en nuestra conducta sólo son una realidad
cuando se producen de dentro a fuera, es decir, a partir de una consciencia
clara de que necesitamos cambiar para mejorar nuestros hábitos, no sólo
porque exista una presión exterior. Fundamentalmente sólo se produce un
cambio cuando coinciden tres factores:
1- Nuevos conocimientos (de uno mismo y del entorno)
2- Nuevas técnicas
3- El deseo de cambiar
CONCLUSIONES
Las sociedades, como las organizaciones, están integradas por seres humanos,
el progreso de los cuales depende en buena parte de la capacidad de la sociedad
y de las organizaciones para generar liderazgo. Ante el peligro del "contentamiento"
y de la "pasividad" , es necesario estimular y motivar para que cada vez
más haya personas que sean capaces de enfrentarse a conflictos y problemas,
tomar decisiones, llevar a término proyectos, y que sepan comunicar con
los demás.
Sin ello es posible , que a corto plazo, vivamos una verdadera DECADENCIA
SOCIAL, en la que todo el mundo espere que alguien "arregle" lo que no funciona
o en la que nadie quiera afrontar decisiones y responsabilidades con su
correspondiente riesgo.
"VAMOS A PENSAR COMO LEONARDO DA VINCI" *
(* titulo extraído del libro "Pensar como Leonardo da Vinci". M.J. Gelb.
Ed. Planeta) Comentario personal por Marina Parés Soliva.
La lectura del artículo de J. Cornet me ha sugerido las siguientes reflexiones,
basándome en la definición del profesor Piñuel referente a que los acosados
por mobbing son gente brillante.
La mayoría de las personas afectadas por mobbing poseen dos de las habilidades
propias de un líder, es decir, casi todos los acosados : hacen lo que se
proponen y tienen en cuenta el entorno, ambas a la vez, según la mayoría
de los estudios sobre los perfiles de los acosados por mobbing.
a) Hacen lo que se proponen, porque son personas responsables y que hacen
lo que piensan . Cito a Sundance (afectado por mobbing) " los afectados
son personas que dicen lo que piensan y piensan lo que dicen " ,. A mi parecer
nadie lo ha definido mejor.
b) Tienen en cuenta el entorno , son personas solidarias, mayormente empáticas
y con un nivel alto de sensibilidad.
Pero para que los afectados por mobbing lleguen a convertirse en verdaderos
líderes,y con ello se limite la decadencia social, hace falta que potencien
o aprendan dos aspectos:
1- Que aprendan a liderarse a sí mismos Para dirigir, animar y apoyar los
propios proyectos.
2- Que aprendan a animar y dinamizar a los demás.
Siguiendo el discurso de J. Cornet cualquier líder, a nivel de sociedad,
habrá de hacer frente al deseo de seguridad del "cada uno a lo suyo" de
la mayoría de la población, y a la mediocridad que surge de la existencia
de una sociedad sin proyectos.
Opino que los acosados son las personas mejor capacitadas para ello, basicamente
por dos motivos: han tenido que enfrentarse a la seguridad de los testigos
mudos de su acoso para vencer su indefensión , y han tenido que medirse
con la mediocridad del acosador de turno.
Vamos a pensar como Leonardo da Vinci , los mejor preparados son aquellos
que ya tienen experiencia, aquellos que han tenido que encontrar soluciones
"creativas" a un problema sin solución legal, ni social; a saber : los acosados
por mobbing.
Vayamos a analizar qué va a ganar la sociedad si alienta a las personas
brillantes, que son los acosados, a convertirse en líderes. El beneficio
es mutuo: sociedad y afectado.
La sociedad se beneficia porque va a poder contar con personas capaces de
solventar problemas y de tomar decisiones; concretándose en : hacer que
se hagan cosas, que se cambien y que se mejoren.
El afectado, por su parte, se beneficia porque gana credibilidad.
Los afectados por mobbing son aquellas personas que han tenido que enfrentarse
a conflictos y problemas, que han tenido que tomar decisiones (dejar o no
el trabajo, hacer denúnica o no hacerla...), que han tenido que poner en
práctica las decisiones, es decir, han tenido que llevar a término sus proyectos,
y además los acosados han tenido que aprender a comunicar con los demás,
tanto a nivel del acoso personal (con la familia, los amigos, el entorno)
como referente al significado y contenido del término mobbing al resto de
la sociedad.
Así tenemos que la lucha contra las actitudes y acciones del acoso moral
en el trabajo dará lugar a una sociedad que:
* a un nivel concreto (práctico) , habrá aprendido a organizarse mejor,
a través de implementar unos parámetros de eficacia.
* a un nivel ideològico (teórico), habrá aprendido a ser más justa, a través
de implementar unos valores que la hacen mejor.
Ahora tendremos que seguir "comunicando" con los demás, léase sociedad,
a fin de que acepte luchar contra la decadencia social, a la que está abocada
(Cornet), a través de potenciar las cualidades innatas del acosado, por
el bien social y por la credibilidad del acosado.
Marina Parés Soliva
Febrero de 2003
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